Diagramas de Venn

Esta actividad se trata de realizar un diagrama como el que se muestra en la siguiente figura, usando el Programa Power Point y el procesador de texto Word.

Los alumnos deben dibujar los círculos y las cajas de texto para colocar las características del objeto 1, del objeto 2 y las comunes, en sus lugares correspondientes. Los objetos 1 y 2 pueden ser de cualquier materia. Por ejemplo, se puede comparar el “cerebro” con la “computadora”: en el círculo de la computadora pueden estar ideas como que está hecha de plástico y metal y que no tiene vida; en las características del cerebro pueden figurar que tiene vida, que está hecho de tejido; y en el área de las comunes, que resuelven problemas y que se pueden dañar. Además, también se puede añadir la posibilidad de usar colores para distinguir los elementos que pertenecen a cada conjunto.

Esta actividad se propone para que los alumnos aprendan a usar las herramientas informáticas al tiempo que se promueve el desarrollo del pensamiento analítico, y se consolida el aprendizaje de conceptos. Con esto se logra que los alumnos analicen y clasifiquen las características de parejas de objetos para determinar cuáles son específicas de un objeto y cuáles son comunes.

La evaluación dependerá de la cantidad y calidad de las características encontradas, de la clasificación adecuada de las mismas y del empleo de las herramientas para dibujar y de las cajas de texto.

 

 

ACTIVIDADES DE FORMACIÓN